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El ámbito formativo que atiende este curso es Pedagógico y didáctico, para el cual: 

  • El enfoque del curso busca orientar la práctica docente para impulsar la educación de los estudiantes y desarrollar en ellos habilidades matemáticas de forma lúdica que van más allá de los aspectos disciplinares académicos, pues se asume que está relacionado con la razón de ser de la educación y la vida cotidiana, así como con la manera de percibir a las matemáticas y con la función del docente en su práctica profesional. 
  • Los ejes temáticos parten de 4 dimensiones; metodologías para el desarrollo de estrategias lúdicas, razonamiento matemático, resolución de problemas aritméticos y alternativas de solución, y técnicas de razonamiento para potenciar el pensamiento crítico a través de las matemáticas, se considera que estas dimensiones dinamizan las interacciones entre los planos individual y socialambiental, creando y sosteniendo la posibilidad de aprender a hacer, aprender a aprender y aprender a convivir.

Modalidad: en línea

Duración: 30 horas